【心配？】小学生のひろゆき構文｜流行の理由と影響を5分で解説

お子さんが「ひろゆき構文」を使うことに、どう対応すれば良いか悩んでいませんか？

この記事では、小学生の間で話題の「ひろゆき構文」について、流行の実態から具体的な向き合い方までを解説します。

うちの子も使ってるのかな？どうすればいいんだろう…

過度に心配せず、まずは理由を聞いて対話のきっかけにしましょう。

小学生が使う「ひろゆき構文」の具体例と流行の実態
小学生がひろゆき構文を使う理由
子供への影響や周りの反応（親・教師の懸念など）
ひろゆき構文を使う子供との向き合い方のポイント

小学生のひろゆき構文、気になる親御さんへ
ひろゆき構文とは？小学生が使う理由
小学生への影響と周りの反応
ひろゆき構文を使う子供との向き合い方
よくある質問（FAQ）
まとめ

小学生のひろゆき構文、気になる親御さんへ

最近、SNSなどで小学生が「ひろゆき構文」と呼ばれる独特な話し方を使っているという話題を見かけることがありますね。

お子さんの言葉遣いは、親御さんにとって気になることの一つでしょう。

結論から申しますと、過度に心配するよりも、冷静にお子さんの様子を見守る姿勢が大切です。

ここでは、SNSでの状況や流行の実態、コミュニケーションのきっかけとしての捉え方、冷静な見守りの大切さを解説します。

一部で見られる現象かもしれませんが、まずは落ち着いて、お子さんとの関わり方を探るヒントにしてください。

SNSやネットで見かける子供の言葉遣い

「ひろゆき構文」とは、実業家の西村博之（ひろゆき）さんの話し方を真似た言葉遣いのことです。

SNSやインターネットの掲示板などで、「小学生が学校や友達との会話でひろゆき構文を使っていた」という保護者や関係者の書き込みが散見されます。

具体的には、「懇談会で先生に対して『それってあなたの感想ですよね？』と言った子がいたと聞いて驚いた」「うちの子が家でふざけて『なんかそういうデータあるんですか？』と言っていた」といった声が見られます。

これらの目撃談が、親御さんの心配につながることもあるようです。

本当にうちの子の周りでも流行っているのかしら？

SNS上ではそういった声が見られますが、地域や学校によって状況は異なるようです。

インターネット上の情報だけで判断せず、実際のお子さんの様子や学校での状況を確認することが重要です。

過度な心配は不要？流行の実態

SNSでの報告を見ると、小学生の間でひろゆき構文が大流行しているように感じられるかもしれません。

しかし、過度な心配は必ずしも必要ありません。

実際には、全国の小学生の間で一様に広く使われているというよりは、一部の子供たちがYouTube動画などの影響を受けて、面白がって一時的に真似しているケースが多いと考えられます。

アニメキャラクターの口癖を真似する感覚に近いのかもしれません。

見方	内容
流行を指摘する声	SNSでの目撃談、YouTubeコメント欄での使用例
限定的とする声	一時的なブーム、地域差・学校差、意味を理解せず使っているケースが多い
心配する声	コミュニケーションへの悪影響、言葉遣いの乱れへの懸念
冷静な声	すぐに飽きる可能性、言葉の意味を教える良い機会と捉える見方

大切なのは、流行しているという情報に惑わされず、お子さんの状況を客観的に見ることです。

コミュニケーションのきっかけという視点

お子さんがもしひろゆき構文を使っていたとしても、それを頭ごなしに否定するのは避けたいものです。

むしろ、親子間のコミュニケーションを深めるきっかけとして捉える視点も持てます。

なぜそのような言葉を使うのか、理由を尋ねてみましょう。

「どうしてそういう言い方をするの？」「どこでその言葉を覚えたの？」といった問いかけは、お子さんの考えや興味を知る良い機会となります。

言葉の面白さや、大人びて見える話し方への憧れなど、子供なりの理由があるかもしれません。

子供が変な言葉遣いをすると、つい注意したくなるけど…

まずは理由を聞いて、対話のきっかけにするのがおすすめです。

一方的に叱るのではなく、まずはお子さんの気持ちに寄り添い、対話を始めることが大切です。

冷静な見守りの姿勢の大切さ

小学生のひろゆき構文に対しては、親御さん自身が冷静に見守る姿勢を持つことが何よりも大切です。

子供の言葉遣いは、成長過程で様々な影響を受けて変化します。

一時的な流行に乗っているだけかもしれませんし、友達との間で面白がって使っているだけかもしれません。

大人が感情的にならず冷静に対応することで、子供も安心して自分の考えを話せるようになります。

また、なぜその言葉遣いが好ましくないのか、落ち着いて説明する機会も持てます。

親御さんがどっしりと構え、冷静に見守る態度は、お子さんがTPOに合わせた適切な言葉遣いや、相手を尊重するコミュニケーションを学ぶ上で、良い影響を与えるでしょう。

ひろゆき構文とは？小学生が使う理由

小学生が「ひろゆき構文」と呼ばれる話し方を使う背景には、西村博之（ひろゆき）氏のYouTube動画の影響や子供特有の模倣心理が大きく関わっています。

ひろゆき構文の具体例を挙げつつ、ひろゆき氏の影響、子供の模倣とネットミーム化、子供が感じる面白さや大人びて見えることへの興味を解説します。

これらの要因が複合的に絡み合い、小学生がひろゆき構文を使うという現象につながっていると考えられます。

「それってあなたの感想ですよね？」などの具体例

「ひろゆき構文」とは、インターネット掲示板「2ちゃんねる」の開設者であり、実業家やインフルエンサーとして活躍する西村博之（ひろゆき）氏の特徴的な言い回しや論法を指す俗称です。

彼の議論のスタイル、特に相手の発言に対して根拠やデータを示させたり、個人の感想であると切り捨てたりするような話し方が、YouTube動画などを通じて広く知られるようになりました。

小学生が使うとされる「ひろゆき構文」には、以下のような代表的なフレーズがあります。

フレーズ例	説明
それってあなたの感想ですよね？	相手の意見を客観的事実ではなく個人の感想として扱う
なんかそういうデータあるんですか？	発言の根拠となる具体的なデータの提示を求める
嘘つくのやめてもらっていいですか？	相手の発言が嘘であると断定的に指摘する
〜って言ってる人、いますけど…	特定の意見を持つ人を、距離を置いてやや批判的に取り上げるニュアンス
事実ベースで話してもらっていいですか？	感想や憶測ではなく、客観的な事実に基づいた議論を求める
僕（私）はそうは思いませんけど	相手の意見に同意しないことを、やや突き放すように表明する
はい、論破です	議論に勝ったと一方的に宣言する（主にネット上で使われる）

どんなセリフがあるの？

代表的なフレーズをいくつか紹介しました

これらの言葉は、使い方によっては相手を言い負かしたり、皮肉ったりするように聞こえるため、コミュニケーションにおいて注意が必要な表現と言えます。

西村博之氏（ひろゆき）とYouTube動画の影響

小学生がひろゆき構文を知る大きなきっかけは、西村博之（ひろゆき）氏本人と、彼が出演するYouTube動画の影響です。

ひろゆき氏はYouTubeチャンネルでライブ配信を頻繁に行い、視聴者からの質問に答えたり、様々なテーマについて議論したりしています。

これらの動画は、彼のファンだけでなく、多くの人々に視聴されており、特に数分程度に編集された「切り抜き動画」は、短い時間でインパクトのある発言を楽しめるため、小学生を含む若い世代にも見られやすい傾向にあります。

再生回数が数百万回を超える動画も少なくありません。

どうしてひろゆきさんの話し方が広まるの？

手軽に見られるYouTube動画が大きな影響を与えています

子供たちがひろゆき氏の話し方に触れる機会が増えたことが、構文の模倣につながる背景の一つとなっています。

子供特有の模倣とネットミームとしての広がり

子供がひろゆき構文を使う背景には、子供特有の模倣行動と、インターネット上で面白い言葉や画像が急速に広まる「ネットミーム」としての性質が関係しています。

小学生くらいの子供は、テレビアニメのキャラクターの決め台詞や、流行している芸人のギャグなどをすぐに真似したがるものです。

これは、周囲の行動や言葉を吸収し、自分のものにしようとする自然な発達段階と言えます。

ひろゆき構文の独特な響きや言い回しが、子供たちの「真似したい」という気持ちを刺激する側面があります。

加えて、ひろゆき構文はインターネット上で面白い「ネタ」として扱われ、「ネットミーム」として広がりやすい特徴を持っています。

友達同士で面白がって使っているうちに、そのグループ内での一時的な流行語のようになるケースも考えられます。

真似したくなる気持ちは分かるけど…

子供の自然な模倣と、ネット文化特有の広がりやすさが組み合わさっています

アニメキャラの口癖を真似るのと同じような感覚で、特に深い意味を考えずに使っている場合も少なくないでしょう。

面白さや大人びて見える話し方への興味

小学生がひろゆき構文を使うもう一つの理由は、その言葉の「面白さ」や、「大人びて見える話し方」への興味です。

普段聞かないような少し難しい言葉遣いや、相手に反論するような言い回しが、子供にとっては新鮮で面白く感じられることがあります。

「それってあなたの感想ですよね？」といったフレーズは、リズム感もあって口に出しやすいのかもしれません。

また、相手を言い負かす（ように見える）話し方をすることで、自分が優位に立ったような、大人になったような気分を味わいたい、という心理が働く可能性も考えられます。

論理的に相手を説得する「論破」という言葉が、本来の意味とは少し異なり、「かっこいいもの」として捉えられている風潮も影響しているかもしれません。

大人っぽく見られたいのかな？

子供なりに「面白い」「大人っぽい」と感じる部分があるようです

単純な面白さや、少し背伸びして大人びた振る舞いをしたいという気持ちが、ひろゆき構文の使用につながっている側面もあります。

小学生への影響と周りの反応

子供たちの間で使われる「ひろゆき構文」が、どのような影響を与え、周囲の大人はどう受け止めているのかは、多くの親御さんが気になるところです。

ここでは、実際の使用場面やネットの声、親や教師の懸念、一時的なブームという見方、コミュニケーション上の問題点、考えられるメリットを解説します。

様々な視点から影響を捉えることで、子供との向き合い方のヒントが見えてきます。

実際の使用場面、SNSやネットの声

実際に小学生が「ひろゆき構文」を使っている場面は、SNSやネット上で時折報告されています。

例えば、「懇談会で先生に反論していた」「友達同士で面白がって使っていた」といった具体的な目撃談が投稿されることがあります。

ただし、全国的な調査データなどがあるわけではなく、あくまで個々の事例報告が中心である点に注意が必要です。

SNSやネットでの声
「クラスの子が先生に『それってあなたの感想ですよね？』と言ったらしい」
「うちの子が友達とふざけて使っていた。意味は分かっていない様子」
「YouTubeのコメント欄で真似してる子をよく見る」
「面白いと思って言っているだけで、悪気はなさそう」

本当にうちの子の周りでも流行っているのかな？

地域や学校によって差があるようです

全ての小学生が使っているわけではありませんが、ネットを通じて見聞きする機会は増えていると考えられます。

親や教師が抱く心配とその内容

子供が「ひろゆき構文」を使うことに対して、多くの親や教師は心配の声を上げています。

特に懸念されるのは、その攻撃的とも取れる語気や相手への配慮のなさです。

具体的には、友達関係の悪化や、コミュニケーション能力の発達への悪影響を心配する声が多いようです。

心配の内容
相手を不快にさせる、馬鹿にしたような言い方
建設的な会話ができなくなる
友達とのトラブルの原因になる可能性
言葉遣いが全体的に乱暴になるのではという懸念

たしかに、友達に言ったら傷つけちゃいそう…

相手の気持ちを考えることの大切さを教えたいですね

言葉が持つ影響力を理解しないまま使うことで、意図せず相手を傷つけてしまう可能性を大人は危惧しています。

一時的なブームと捉える冷静な意見

一方で、この現象を「一時的なブーム」と捉える冷静な意見も存在します。

子供たちの間では、これまでも様々な言葉やキャラクターの真似が流行っては消えていくということが繰り返されてきました。

「ひろゆき構文」もその一つに過ぎないと考える見方です。

冷静な意見の例
「どうせすぐに飽きるだろう」
「昔流行ったアニメキャラの口癖と同じようなもの」
「成長とともに使わなくなる可能性が高い」
「言葉自体より、使う状況や頻度の方が問題」

そういえば、昔も変な言葉が流行ったことがあったかも…

子供の成長過程の一つの現象と見ることもできますね

過度に心配しすぎず、子供の成長過程における一過性のものとして見守る姿勢も大切かもしれません。

コミュニケーション上の問題点や懸念

「ひろゆき構文」の使用には、明確なコミュニケーション上の問題点が指摘されています。

最大の問題は、相手の意見を封じ込めたり、議論を一方的に打ち切ったりするような非建設的なコミュニケーションに陥りやすい点です。

これでは、相互理解を深める話し合いは望めません。

コミュニケーション上の問題点・懸念
相手の意見や感情を軽視する印象を与える
対話ではなく、一方的な「論破」を目指してしまう
場の雰囲気や相手との関係性を考慮しない使い方になりやすい
相手に不快感や敵意を与え、関係が悪化するリスク

言い負かすことだけが目的になっちゃうのは良くないな

お互いを尊重する対話の大切さを伝えたいですね

本来コミュニケーションは、相手との関係を築き、理解を深めるためのものですが、この構文はその目的から逸脱してしまう危険性をはらんでいます。

思考のきっかけ？考えられるメリット

多くの懸念がある一方で、限定的ではありますが、「ひろゆき構文」が思考のきっかけになる可能性を指摘する声もわずかにあります。

例えば、「なんかそういうデータあるんですか？」という問いかけは、発言の根拠を意識するきっかけになり得ます。

ただし、これはあくまで副次的な効果であり、使い方を間違えれば単なる皮肉や煽りになってしまいます。

考えられるメリット（限定的）	注意点
発言の根拠やデータに関心を持つきっかけになるかも	相手を問い詰めるような言い方は避ける必要がある
自分の意見を表明しようとする意識の表れかも	表現方法が相手を尊重したものになっているか確認する必要がある
論理的に考えようとする第一歩になるかも	論理と称して相手を言い負かすだけにならないよう注意が必要

使い方によっては、少しは良い面もあるのかな？

メリットよりもデメリットの方が大きいと考える方が自然です

基本的にはコミュニケーションを阻害する側面が強いため、メリットとして積極的に評価することは難しいでしょう。

ひろゆき構文を使う子供との向き合い方

お子さんがいわゆる「ひろゆき構文」を使っている場面に遭遇すると、親御さんとしては戸惑いや心配を感じるかもしれません。

しかし、頭ごなしに叱るのではなく、まずは冷静に受け止め、建設的に関わることが重要です。

これから、理由の傾聴、言葉の意味や影響の対話、TPOに合わせた言葉選び、相手を尊重するコミュニケーションというステップで、具体的な向き合い方を解説します。

この関わり方が、お子さんのコミュニケーション能力を育む良い機会になります。

一方的な否定より、まずは理由の傾聴

子供がひろゆき構文を使うのには、何かしらの理由があります。

まずはその言葉を使う背景にある子供なりの動機や気持ちに関心を寄せることから始めましょう。

理由としては、「YouTubeでひろゆきさんの動画や切り抜きを見て覚えた」「友達が使っていて、響きが面白いと思った」「なんとなく大人びて見えて、かっこいいと感じた」などが考えられます。

総務省の調査（令和4年度）によると小学生（10歳〜12歳）の約9割がYouTubeなどの動画を視聴するなど、多くの小学生が日常的にYouTubeに触れており、インターネット上のコンテンツから影響を受けることは自然な流れといえます。

ついカッとなって「そんな言葉使うな！」って怒ってしまいそう…

気持ちは分かりますが、ぐっとこらえて、まずは「どうしてその言葉を使ってみたの？」と優しく尋ねてみてください

なぜその言葉を使いたいのか、子供の視点や背景を理解することで、一方的な押し付けではない、子供の心に届く言葉かけが可能になります。

言葉が持つ意味や相手への影響の対話

次に、ひろゆき構文に含まれるような言葉が、実際にどのような意味を持ち、聞いた相手がどう感じる可能性があるかを一緒に考える時間を持つことが大切です。

例えば、「それってあなたの感想ですよね？」というフレーズは、使い方によっては相手の意見をシャットアウトしたり、個人的な意見を軽んじていると受け取られたりする可能性があります。

「なんかそういうデータあるんですか？」という問いかけも、純粋な疑問というよりは、相手を問い詰めているように聞こえてしまうかもしれません。

構文例	考えられる相手への影響
「それってあなたの感想ですよね？」	意見を軽視された、会話を拒絶された
「なんかそういうデータあるんですか？」	疑われている、試されている
「嘘つくのやめてもらっていいですか？」	人格を否定された、強い不快感

言葉には力があり、意図せず相手を傷つけたり、誤解を生んだりすることを具体的に伝える必要があります。

「もし自分が同じことを言われたらどう思うかな？」と一緒に想像してみるのも良い方法です。

TPOに合わせた言葉選びの重要性の伝達

どのような言葉も、使うべき時と場所、相手（TPO）を選ぶことが、円滑なコミュニケーションには不可欠です。

例えば、非常に親しい友達同士で、お互いが理解した上で冗談としてひろゆき構文を使うのと、学校の先生や初対面の人、目上の人に対して使うのでは、状況が全く異なります。

後者の場合、相手に失礼な印象を与えたり、真意が伝わらなかったりする可能性が高いことを、具体的な場面を想定しながら説明しましょう。

「もし、先生に質問があって、この言い方をしたらどうかな？」など、子供自身に考えさせることが大切です。

状況によって使い分けるなんて、小学生にちゃんと理解できるかな？

最初は難しいかもしれませんが、「学校では丁寧な言葉を使おうね」「お友達とふざける時だけなら、相手が嫌な気持ちにならないか考えてみようか」など、具体的な場面とセットで根気強く伝えていきましょう

TPOをわきまえた言葉遣いは、社会性を身につける上で非常に重要な要素であり、時間をかけて教えていく必要があります。

相手を尊重するコミュニケーションの促進

コミュニケーションの最も大切な目的は、論破することではなく、お互いの気持ちや考えを理解し合い、尊重し合うことです。

ひろゆき構文は、時として相手を言い負かすためのツールのように使われる側面がありますが、それは健全なコミュニケーションではありません。

相手の話に耳を傾け、相手の気持ちを想像し、自分の意見も相手に配慮しながら伝える、双方向のやり取りの大切さを教える必要があります。

目指すべきコミュニケーション	具体的な行動例
傾聴する	相手の目を見て話を聞く、最後まで遮らずに聞く
共感する	「そう感じたんだね」「なるほど」と相手の気持ちを受け止める
丁寧に伝える	「～と思うんだけど、どうかな？」と柔らかい表現を使う
違いを受け入れる	「そういう考え方もあるんだね」と多様性を認める

日々の親子の会話の中で、親御さん自身がお手本を示すことも効果的です。

相手を尊重するコミュニケーションの経験を積むことが、子供の豊かな人間関係の構築につながります。